DES MASQUES VOLONTAIREMENT IMPOSES AUX ENFANTS POUR LES ABRUTIR EN PRIVANT LEUR CERVEAU D'OXYGENE

( Natural News ) Une nouvelle recherche de l'Université Brown a révélé que les enfants qui sont obligés de s'éloigner des autres et de porter un masque toute la journée à l'école souffrent de lésions cérébrales et d'une baisse drastique de leur QI.

Le Dr Mark McDonald, psychiatre clinicien pour enfants et adolescents, a cité l'étude Brown dans une récente interview avec Cindy Drukier de "The Nation Speaks". L'étude a révélé que "les enfants nés pendant la pandémie ont considérablement réduit leurs performances verbales, motrices et cognitives globales par rapport aux enfants nés avant la pandémie".

Aller à l'école "Zoom", devoir porter un masque et être contraint à l'isolement a conduit à "une privation globale, de contact social, [of] ne pas pouvoir voir les visages, être coincé à la maison toute la journée, [and this ] a en fait causé des lésions cérébrales aux jeunes », a expliqué McDonald lors du programme NTD (NTD est un média partenaire de The Epoch Times ).

Concernant les masques en particulier, nous savons déjà qu'ils inhibent l'absorption d'oxygène , nécessaire à une activité cérébrale saine. Ceux qui les portent finissent par respirer du dioxyde de carbone (CO2) recyclé et d'autres déchets, qui endommagent les tissus cérébraux.

Les masques et les confinements tuent nos enfants

Dans un autre épisode de l'interview, le professeur Carl Heneghan, directeur du Center for Evidence-Based Medicine de l' Université d'Oxford , a expliqué que les enfants sont également endommagés par le régime constant de peur qui leur est injecté par les gouvernements et les médias. prises électriques.

Cette « peur que nous inculquons aux enfants », a expliqué Heneghan, a causé des problèmes psychologiques désastreux chez de nombreux jeunes qu'ils devront probablement porter pour le reste de leur vie.

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Heneghan a cité sa propre étude sur la question, qui a révélé que « huit enfants et adolescents sur 10 signalent une aggravation du comportement ou des symptômes psychologiques ou une augmentation des sentiments négatifs en raison de la pandémie de COVID-19 ».

« Les fermetures d'écoles ont contribué à augmenter l'anxiété, la solitude et le stress ; les sentiments négatifs dus à COVID-19 ont augmenté avec la durée des fermetures d'écoles », a en outre révélé l'étude. « La détérioration de la santé mentale s'est avérée pire chez les femmes et les adolescents plus âgés. »

Par adolescents plus âgés, Heneghan fait référence aux enfants de 12 ans et plus qui font face à une pression croissante de leurs pairs, à la pression sociale et sont beaucoup plus conscients de ce qui se passe que les enfants plus petits qui pourraient toujours suivre innocemment le récit.

"La première chose est de désamorcer toute peur et anxiété autour du covid pour les enfants", a déclaré Heneghan. "Pour les enfants, [covid] est en fait une maladie très sûre."

« Nous devrions vraiment donner la priorité à l'éducation et aux interventions qui sont dans le meilleur intérêt des enfants », a-t-il ajouté.

Une étude du 20 décembre des Centers for Disease Control and Prevention (CDC) des États-Unis a révélé que les visites de santé mentale ont monté en flèche de 24 % chez les 5 à 11 ans et de 31 % chez les 12 à 17 ans, une fois la plandémie a été officiellement lancée début 2020.

Beaucoup de ces enfants ont commencé à mouiller leur lit ou leur pantalon, ou à refuser d'établir un contact visuel. Certains d'entre eux n'étaient plus à l'aise d'assister à des soirées pyjama avec leurs amis ou d'être loin de leur mère pendant de longues périodes.

Tony Fauci est en grande partie à blâmer pour toute cette hystérie, mais il en va de même pour de nombreuses autres figures de proue et politiciens de l'État profond. Quiconque a poussé une quelconque peur tout au long de cette saga – y compris Donald Trump, vu comment il a déployé l'opération Warp Speed ​​et s'en attribue toujours le mérite – est directement responsable de tous ces dommages causés aux enfants.

Les adolescents, comparativement, sont sortis de tout cela encore plus « enveloppés dans les médias sociaux, les téléphones et l'école Zoom parce qu'ils ont été formés pendant un an et demi pour qu'ils ne veulent même plus sortir », Heneghan dit.